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| Les étudiants donnent leur interprétation de la Francophonie grâce au dessin. |
| Photo : AUF/CVN |
Cette première rencontre s'inscrit dans le cadre du trentenaire de la présence de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) en Asie-Pacifique, réunissant des étudiants du Cambodge, du Laos, de la Thaïlande, de la Mongolie, de la République de Corée et du Vietnam. Avec un programme riche, comprenant des discussions et des présentations, cette séance de travail a suscité de nouvelles réflexions parmi les jeunes participants, qui s'investissent activement pour l'avenir de la Francophonie dans la région.
Des activités ludiques et des échanges amusants ont côtoyé des discussions sérieuses sur les actions concrètes entreprises par les CLEF. Ces expériences variées ont enrichi la formation des futurs leaders de la Francophonie.
La Francophonie aux yeux des jeunes
Pour briser la glace entre des participants qui ne se connaissaient pas encore, ils ont été invités à se diviser en groupes pour représenter visuellement leur interprétation de la francophonie. Ce sujet ouvert les a véritablement encouragés à explorer différents points de vue sur la communauté partageant la langue française.
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| Les jeunes présentent leur travail, avec un niveau de français tout à fait correct. Certains apprennent le français depuis très peu de temps. |
| Photo : AUF/CVN |
Cette initiative a porté ses fruits : non seulement elle a contribué à dissiper la timidité des jeunes francophones de différentes nationalités, mais elle leur a également permis de se réunir, de collaborer, et bien sûr, de tisser des liens entre eux. Les peintures colorées illustrant des points de vue originaux, les modes d'expression qui ne se limitent pas à des exposés monotones, ont incité les jeunes à diversifier leurs présentations grâce à des activités telles qu'une scène de théâtre improvisée ou des performances artistiques.
Certains cherchaient à identifier "les opportunités d'être francophone" du point de vue politique ou économique, tandis que d'autres mettaient en avant "les rencontres amicales et les échanges culturels" qui unissent les jeunes venus des quatre coins du monde, partageant la langue française. Néanmoins, leurs différents points de vue convergeaient sur leur passion commune pour la langue de Molière et sur les efforts déployés par les jeunes pour promouvoir davantage le français dans leurs pays et dans la région.
Faire rayonner la Francophonie en Asie-Pacifique
Face à la forte érosion de la Francophonie en Asie-Pacifique, les participants ont discuté des solutions visant à attirer davantage de jeunes apprenants vers cette langue dans leur pays, tout en donnant la priorité aux actions entreprises par les CLEF. Parmi les propositions des étudiants venus des pays membres et observateurs de la région, on trouve la création de davantage d'emplois dédiés aux jeunes diplômés francophones, l'octroi de bourses d'études ou de mobilité, la proposition d'événements culturels, artistiques, voire académiques au profit des jeunes francophones.
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| Le Pr. Slim Khalbous a fait part de ses remarques sur la feuille de route 2024, proposée par les chefs des CLEF en Asie-Pacifique. |
| Photo : AUF/CVN |
Au départ de ces problématiques, les futurs leaders se sont attelés à préparer leur programme annuel, dans le but d'établir une feuille de route pour 2024. Ils ont proposé diverses activités visant à "promouvoir l'enseignement du français dans leur pays", notamment dans des pays tels que le Cambodge ou le Laos, où les frais d'apprentissage restent encore "élevés" pour les jeunes désireux d'apprendre cette langue. Les cours gratuits, dispensés par des volontaires ou des étudiants francophones, contribueront à freiner le recul du nombre d'apprenants au cours des dernières années. Le Recteur de l'AUF, le Prof. Slim Khalbous, présent lors de cet atelier, a suggéré que l'Agence continuerait à soutenir les jeunes pour ce projet jugé intéressant, par exemple en couvrant les frais de déplacement des volontaires dans la région.
Par ailleurs, les responsables des CLEF ont mis l'accent sur l'intensification de la communication et de la formation au sein des clubs CLEF de chaque pays, tout en encourageant leur ouverture aux lycéens francophones afin de les inciter à pratiquer la langue française. La plupart des participants ont convenu de diversifier les activités ludiques en organisant des concours, des jeux et des spectacles. L'objectif n'est pas uniquement l'apprentissage de la langue, mais également l'utilisation du français pour discuter d'autres sujets d'intérêt, tout en favorisant la création de rencontres amicales entre francophones au sein de l'université et ailleurs.
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| Les étudiants participant au premier regroupement des chefs des CLEF, organisé par l'AUF en Asie-Pacifique. |
| Photo : AUF/CVN |
La diversité culturelle est un aspect essentiel de la Francophonie. De nombreuses cultures s'échangent grâce à la langue française. Ainsi, cette philosophie doit être bien comprise par les étudiants venus de différents pays. "Le français vous permet de découvrir et de connaître d'autres cultures dans le monde", a rappelé M. Khalbous, qui a souligné l'importance de "parler français" pour révéler "cette richesse culturelle" au sein de la Francophonie. Les échanges entre les clubs en Asie-Pacifique et les rencontres annuelles sont les premiers pas dans cette démarche d'"élargissement du réseau des CLEF", qui compte actuellement 230 clubs répartis dans une soixantaine de pays.
À long terme, l'AUF ambitionne de "transformer ce réseau en une association internationale" où les jeunes leaders pourront construire leur propre statut solide, avec des projets sponsorisés. L'objectif demeure toujours de renforcer la visibilité de la francophonie dans chaque pays, chaque région et dans le monde.
Hông Anh/CVN
