>>Delta du Mékong : près de 95% des enfants sont scolarisés
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Université de Cân Tho : une formation obtient la qualification de l'ASEAN
L’éducation au niveau primaire et secondaire est essentielle. Tout comme les études supérieures. Les autorités des provinces du delta du Mékong l’ont bien compris. Si elles se concentrent sur l’augmentation du taux de scolarisation des enfants, elles mettent aussi un point d’honneur à accroître le nombre de diplômés universitaires et post-universitaires. Le projet «Mékong 1.000» ainsi que l’ouverture de filières en fonction des besoins du marché du travail en sont deux exemples.
Afin de former du personnel qualifié, entre autres dans les secteurs qui manquent de personnel, les provinces, en collaboration avec les universités locales et centrales, ont encouragé et offert des conditions favorables aux meilleurs lycéens pour qu’ils puissent poursuivre leurs études à l’université.
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| L’Université d’An Giang est une fierté du secteur de l’éducation du delta du Mékong. |
Depuis toujours, le delta du Mékong fait face à une pénurie de médecins. Ainsi, les provinces ont demandé à l’Université de Cân Tho d’en former davantage. Au total, 1.547 jeunes de la région ont suivi un cursus en médecine générale, en médecine traditionnelle, mais aussi en pharmacie et en médecine préventive. De plus, les provinces ont récemment proposé le développement d’une formation professionnelle en «construction de la Nouvelle ruralité» à l’Université de Cân Tho.
Depuis 2012, sous les auspices du Comité de pilotage du Nam Bô occidental et des provinces, de nombreux bacheliers qui avaient échoué de peu aux concours de recrutement des universités, notamment l’Université de génie civil ou l’Université de médecine et de pharmacie, ont finalement été acceptés. Et ce en contrepartie de l’acceptation d’un contrat de travail de trois ans offert par les autorités locales.
Grâce à ces mesures dynamiques, plus de 700 jeunes étudient aujourd’hui à l’Université de génie civil ou à l’Université de médecine et de pharmacie. «La coopération entre les provinces et les universités a permis d’accroître le personnel qualifié dans des secteurs tels que l’agriculture, la santé et l’architecture», commente Vo Trong Huu, directeur du Département de la culture et de la société, relevant du Comité de pilotage du Nam Bô occidental.
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| La formation d’une main-d’œuvre qualifiée dans la mécanique constitue l’une des priorités des universités du delta du Mékong. |
Plus de 600 étudiants en stage à l’étranger
Le ministère de l’Éducation et de la Formation, en collaboration avec l’Université de Cân Tho, ont également élaboré et mis en œuvre, en 2005, le projet «Mékong 1.000». Mille fonctionnaires et étudiants ayant obtenu leur diplôme avec d’excellents résultats ont pu bénéficier de formations approfondies et de stages à l’étranger. Leurs frais d’études ont été pris en charge par le Comité populaire de chaque province. Le projet a donné des résultats inespérés.
«Au début de la mise en œuvre du projet, nous avons rencontré de nombreuses difficultés pour trouver des candidats, explique le professeur Lê Viêt Dung (Université de Cân Tho), en charge du projet. Le Comité de pilotage a donc dû se tourner vers les grandes universités de Hô Chi Minh-Ville pour présenter le projet +Mékong 1.000+ aux étudiants. À ce jour, plus de 600 candidats sont partis étudier à l’étranger. Environ 400 diplômés ont été chargés de mission par les localités».
«Mékong 1.000» a permis le développement socio-économique du delta du Mékong. «Après mon stage en Grande-Bretagne, j’étais plus apte à comprendre les problèmes de santé de la population locale, commente Tô Minh Nghi, chef du Département de cancérologie de l’hôpital de Cà Mau. J’ai donc mis sur pied un réseau de soins pour les patients en phase terminale». Une grande première au Vietnam.
Les experts du domaine de l’éducation confirment que le projet «Mékong 1.000» a contribué à la formation de personnel qualifié, qui maîtrise des langues étrangères et qui correspond au profil recherché pour aider les provinces du delta du Mékong à se développer.