Hiên, "nous appliquons en premier lieu le mouvement +Étudier et suivre l'exemple moral de Hô Chi Minh+ dans toutes les branches, tous les secteurs. L'éducation et la formation ne dérogent pas à la règle". Deuxièmement, d'après le vice-ministre, cette branche est en pleine rénovation. En effet, la société, en constante évolution, exige des mutations profondes en termes de méthodes didactiques, lesquelles requièrent, pour être appliquées correctement, une plus grande autonomie et prise d'initiative des enseignants. Désormais, ils ont pour tâche d'éveiller et d'organiser des activités ludiques pour que les élèves puissent acquérir des compétences, plutôt que de transmettre des connaissances par le biais de cours magistraux. De même, pour améliorer l'efficacité de l'enseignement, ils doivent en continu retirer des leçons d'expériences et appliquer leurs nouvelles connaissances pour rompre avec la monotonie des cours donnés. Enfin, ils doivent faire preuve de créativité afin de s'adapter au mieux aux conditions, contexte et aux élèves qu'ils ont en face d'eux. De cette façon, les enseignants peuvent tirer tous les bénéfices des fournitures scolaires qu'ils ont à leur disposition.
En ce qui concerne les élèves, outre l'allègement des manuels, le programme international pour le suivi des acquis des élèves PISA (un ensemble d'études menées par l'Organisation de coopération et de développement économique - OCDE visant à mesurer les performances des systèmes éducatifs des pays membres et non membres) sera appliqué dès cette année.
Toujours selon le vice-ministre, le processus de rénovation dans l'éducation et la formation est un travail de longue haleine. Il faut organiser des cours de perfectionnement pour le contingent d'enseignants et rénover le processus de formation dans les écoles normales, sans négliger le corps des gestionnaires et des inspecteurs du secteur. Pour cette nouvelle année scolaire, l'État a procédé à un réajustement de nombre de ses politiques en faveur des enseignants, ce afin de lever les obstacles empêchant la rénovation de l'éducation. Le MEF déploie quant à lui des mouvements d'émulation pour inciter les enseignants à participer à la révision des méthodes didactiques.
En effet, le renouveau de l'éducation, l'objet de toutes les préoccupations, est un devoir depuis plusieurs années déjà. L'année scolaire 2011-2012 entre dans le vif du sujet, dans la mesure où elle marque la première période de poursuite des objectifs de la Stratégie de développement socio-économique 2011-2020. Conformément à la Résolution du Parti sur le renouveau intégral de l'éducation nationale, le secteur parachèvera sa stratégie de développement période 2011-2020, ses plans de formation professionnelle, de rénovation des programmes, des manuels, etc.
Récemment, le Premier ministre Nguyên Tân Dung a ratifié la Stratégie de développement des ressources humaines et le Plan de développement des ressources humaines cette même période. Lesquels constitueront une base solide pour le secteur de l'éducation et de la formation afin qu'il puisse mettre en œuvre ses plans de formation et disposer ainsi d'un personnel répondant aux exigences du développement socio-économique.
Diêu An/CVN