Selon Nguyên Thi Thu Cuc, de l'École normale supérieure de Tây Ninh, certains élèves ont mal interprété la nouvelle pédagogie qui place l'élève au centre du processus, croyant à tort qu'il ne fallait plus respecter les enseignants. Cela a dégradé les normes de comportement en milieu scolaire. Cette situation est aussi imputable à un certain nombre de jeunes enseignants, qui ont réservé un accueil sans réserves à la culture communicationnelle étrangère.
Pour former les bons citoyens de demain, plusieurs pistes ont été évoquées lors du séminaire organisé par l'Institut de recherche sur l'éducation et l'École normale supérieure de Hô Chi Minh-Ville. Dào Thi Vân Anh, de l'École normale supérieure de Hô Chi Minh-Ville, estime qu'il faut instaurer un processus éducationnel qui enseigne les normes et les valeurs citoyennes quels que soient l'endroit et le moment où les élèves se trouvent. Cela demande des efforts de la part des enseignants, de la famille et de la société, a-t-elle indiqué. L'enseignant doit servir d'exemple à ses élèves. De plus, les enseignants devront acquérir des connaissances de psychologie afin d'aider les élèves à résoudre leurs différends et avoir un comportement positif.
Quang Châu/CVN