Outre une intimité renforcée entre maîtres et élèves, il permet aux élèves d'obtenir de bons résultats dans les études, d'enrichir leur savoir-vivre et d'être conscients dans les activités sociales.
Selon le rapport présenté lors d'une conférence récapitulative organisée les 18 et 19 août à Hà Tinh (Centre), fin juillet dernier, 95% de la totalité nationale des écoles maternelles et d'enseignement général (38.141 sur 39.712 écoles) se sont inscrites au mouvement d'édification des écoles amicales où les élèves sont dynamiques (abrégé : Écoles amicales, élèves dynamiques). Ce taux est de 100% dans 47 des 62 provinces et villes du pays.
À mi-parcours aujourd'hui, ce mouvement a obtenu des progrès sensibles. À noter en premier lieu l'amélioration visible de l'environnement et du paysage des établissements scolaires. Hormis de nouvelles salles de classes, les écoles se voient agrémentées d'arbres luxuriants. Au total, près de 20 millions ont été plantés au cours de l'année scolaire 2009 - 2010 (contre 2,2 millions en 2008 - 2009). À cela vient s'ajouter la construction de toilettes publiques dans les écoles (pour un taux de 96% des écoles, contre 70% auparavant).
L'éducation, une oeuvre qui concerne toute la société
Fait encourageant, le mouvement "Écoles amicales, élèves dynamiques" a attiré la participation de plusieurs branches d'activés et organisations de masse, telles les ministères de l'Éducation et de la Formation, de la Culture, des Sports et du Tourisme, l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh, l'Union des femmes vietnamiennes, l'Association d'encouragement aux études... "Par ses plans et ses objectifs concrets, le mouvement est en pleine capacité d'attirer ces organes et organisations qui y consacrent une part active", a observé le vice-Premier ministre Nguyên Thiên Nhân.
Concrètement, le contenu majeur du mouvement est inscrit dans la devise des "3 suffisants" qui signifie : avoir suffisamment de nourriture, de vêtements et de fournitures scolaires. Si auparavant, de nombreux élèves étaient contraints d'abandonner leurs études faute de conditions financières suffisantes, ce taux n'est plus aujourd'hui que de 0,51% de l'effectif national, voire beaucoup moins dans le delta du fleuve Rouge (0,19%) et dans la partie septentrionale du Centre (0,29%).
Par ailleurs, des collectes de fonds et de fournitures scolaires ont été lancées au sein des écoles, réunissant plus de 64 milliards de dôngs, 3,8 millions de livres et 185.000 ensembles de matériels scolaires, sans oublier 600.000 vêtements... au profit des élèves pauvres. La Maison d'édition de l'éducation du Vietnam a même offert aux élèves issus des familles de morts pour la Patrie et des blessés de guerre, quelque 71.000 ensembles de manuel scolaires, évalués à 7,5 milliards de dôngs.
Ces efforts conjugués ont montré que l'éducation est devenue une oeuvre de toute la société, au sens large du terme. Et le mouvement "Écoles amicales, élèves dynamiques" doit figurer parmi les solutions importantes destinées à augmenter la qualité de l'éducation.
Nghia Dàn/CVN