Ce plan concerne les élèves et étudiants de quatre provinces montagneuses du Nord (Lào Cai, Hà Giang, Diên Biên et Lai Châu), ainsi que des provinces de Nghê An (Centre) et Kon Tum (hauts plateaux du Centre). Il se divise en deux phases.
De 2010 à 2012, il met l'accent sur la construction de salles de classe, la fourniture de manuels et d'équipements scolaires, mais aussi la rédaction de documents et l'organisation de cours de formation pour les enseignants, ainsi que l'application des politiques prioritaires destinées aux élèves et étudiants.
De 2013 à 2015, le plan vise un taux de scolarisation de 95% pour les enfants de trois à cinq ans. Les écoles maternelles devront appliquer les programmes publiés par le ministère de l'Éducation et de la Formation. La totalité des élèves du primaire devront pouvoir suivre des études dans des écoles de leur village. Pour leur part, 100% des collégiens seraient scolarisés dans des écoles-internats et 95% des titulaires du baccalauréat poursuivront leurs études à l'université. Les enfants de familles pauvres bénéficieront d'un soutien de la part de l'État.
Selon des calculs initiaux, ce projet nécessitera plus de 340 milliards de dôngs, dont plus de 100 millions destinés au développement des infrastructures et à la formation des enseignants et des cadres.
Améliorer la qualité de l'enseignement
Ces dernières années, le secteur éducatif du Tây Nguyên (hauts plateaux du Centre) a enregistré de bons résultats, contribuant grandement à améliorer les conditions de vie des habitants locaux ainsi qu'à développer la main-d'œuvre.
Cette région regroupe les provinces de Kon Tum, Gia Lai, Dak Lak, Lâm Dông, Dak Nông et 28 districts montagneux des provinces de Quang Nam, Quang Ngai, Binh Dinh, Phu Yên, Khanh Hoà (Centre) et Binh Phuoc (Sud), peuplés en majeur partie d'ethnies minoritaires.
À la fin de l'année dernière, Tây Nguyên comptait plus de 1.100 écoles maternelles et 2.760 établissements du primaire et du secondaire. Particulièrement, sa cinquantaine d'écoles-internats attiraient un grand nombre d'élèves originaire d'ethnies minoritaires. La formation professionnelle n'est pas oubliée. Le nombre de centres de ce genre a doublé par rapport à 2005, permettant de fournir un contingent de travailleurs au service du développement socioéconomique local. Le corps d'enseignants ne cesse de s'étoffer et compte actuellement plus de 91.400 personnes, dont près de 1.400 universitaires. Les Services provinciaux de l'éducation et de la formation élaborent chaque année des programmes d'enseignement adaptés aux conditions de chaque localité. Le renouveau des programmes, l'organisation de cours de perfectionnement pour les enseignants, le contrôle de la qualité de la formation, surtout dans les régions reculées sont les priorités.
À ce jour, plus de 94% des enfants de six ans de cette région sont scolarisés. Et la totalité des lycéens ont reçu une formation de base en informatique.
Afin d'obtenir de bons résultats, lesdits services ont lancé une série de mesures. La qualité de l'enseignement et de la formation professionnelle devra être améliorée. L'enseignement de la langue vietnamienne dans les écoles maternelles et primaires sera renforcé. La modernisation des équipements scolaires et des infrastructures sont aussi les priorités des autorités du Tây Nguyên. De plus, la mobilisation de fonds non publics dans le secteur éducatif devra être accélérée.
Tây Nguyên, un grand pôle universitaire
Viêt Hoàng/CVN
5/6/2011
Fondée en 1977, l'Université du Tây Nguyên forme des ressources humaines qualifiées pour toutes les provinces des hauts plateaux du Centre et du pays plus globalement.
Forte de quatre départements à ses débuts (santé-pharmacie, agriculture, sylviculture, élevage-médecine vétérinaire), l'Université du Tây Nguyên en compte actuellement une dizaine. À ce jour, cet établissement universitaire a formé près 12.000 ingénieurs, enseignants, docteurs... dont plus de 1.600 originaires d'ethnies minoritaires.