Cette information a été délivrée par le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Trân Quang Quy, lors d’un débat de haut rang sur le commerce, le 3 mai à Hanoi. Cet événement s'inscrit dans le cadre de la conférence annuelle de la Banque asiatique de développement, tenue à Hanoi du 3 au 6 mai.
Selon M. Quy, le ministère de l'Éducation et de la Formation encourage l'orientation professionnelle dès le collège et le lycée, ainsi que la construction de centres d'apprentissage de haute qualité. Sans omettre la formation continue, qui constitue l'une des solutions pour remédier au manque de travailleurs qualifiés. À noter qu'en novembre 2009, le Premier ministre Nguyên Tân Dung a approuvé le projet "L'apprentissage des métiers pour les travailleurs ruraux d'ici 2020", avec 26.000 milliards de dôngs à la clé. Cependant, la qualité professionnelle des travailleurs reste modeste. En effet, parmi les 21 millions de personnes en âge de travailler, plus de 20 millions d'entre elles, soit 97,65%, n'ont suivi aucune formation. Les ouvriers techniciens ne représentent que 1,26% de cette catégorie socioprofessionnelle...
Un examen mené en 2009 par la Chambre d'Industrie et de Commerce du Vietnam montre que 47,4% des entreprises rencontrent des difficultés dans le recrutement des travailleurs qualifiés et que la productivité du travail est faible.
Le vice-ministre Trân Quang Quy fait savoir que le ministère de l'Éducation et de la Formation encourage les écoles à organiser des programmes de formation en coopération avec des partenaires afin d'accroître la capacité de pratique des élèves et étudiants. Exemple avec les programmes de coopération avec l'Association britannique de comptabilité et de notariat (ACCA).
Actuellement, toutes les écoles de niveau maternel à universitaire dans l'ensemble du pays ont accès à l'Internet afin d'encourager l'utilisation des cours multimédias et d'améliorer la gestion éducative.
Apprentissage pour plus de 1,8 million de personnes
Selon le Département général de l'apprentissage professionnel (ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales), les écoles d'apprentissage envisagent de sélectionner plus de 1,8 million d'étudiants pour l'année scolaire 2011-2012, soit 6,4% de plus qu'en 2010. En outre, 500.000 travailleurs ruraux bénéficieront d'aides en termes d'apprentissage. Selon une décision gouvernementale, l'apprentissage professionnel de haute qualité à titre expérimental sera dispersé aux 500 étudiants suivant un programme de formation avancé des pays développés.
Le Département général de l'apprentissage professionnel fait savoir que l'année dernière, les écoles en question ont admis 1,7 million d'étudiants, soit une augmentation de 2,4% en glissement annuel. Ces dernières années, la qualité de formation s'est améliorée. Le taux d'étudiants diplômés qui trouvent un emploi après la sortie de l'école atteint désormais 75%. Malgré ces résultats encourageants, les écoles d'apprentissage rencontrent encore des difficultés dans la sélection des élèves. Cette situation s'explique par la faiblesse dans le travail d'information et d'orientation professionnelle. D'après Nguyên Thành Hiêp, chef du bureau d'apprentissage du Service du travail, des invalides de guerre et des affaires sociales de Hô Chi Minh-Ville, les établissements de formation professionnelle doivent se présenter et attirer les étudiants par la qualité des cours qu'ils proposent. Actuellement, un groupe d'écoles d'apprentissage présentent leurs activités de recrutement des élèves et donnent des conseils d'orientation professionnelle dans des lycées de la mégapole du Sud. D'autres présentent les résultats de leurs étudiants sur leur site web, facilitant ainsi le travail des entreprises en termes de recrutement...
Huong Linh/CVN