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FONCTIONS PRINCIPALES
Le Centre régional francophone pour l’Asie et le Pacifique (CREFAP) est devenu un partenaire incontournable de la formation, avec un dispositif d’ingénierie de formation de haut niveau, remplissant les fonctions d'information et d'échange d'expériences, de concertation et de réflexion, d’expertise et de conseil, auquel les partenaires intervenant dans les pays d’Asie du Sud-Est et du Pacifique peuvent faire appel.
Sous l’autorité de la Déléguée à l’Enseignement du français dans le monde/Coordonnatrice des Centres régionaux francophones, le/la Responsable du CREFAP aura pour principales missions de :
- participer, au sein du dispositif CREF, aux réflexions portant sur la stratégie de l’OIF pour renforcer la qualité et la quantité des enseignements et apprentissages du et en français dans la région Asie-Pacifique ;
- élaborer des documents stratégiques, de programmation et de concertation (notes de cadrage, de synthèse et d’opportunités, états et bilans opérationnels, rapports annuels, éléments de langage, etc…) ;
- superviser et coordonner la mise en œuvre des activités liées à l’enseignement et l’apprentissage du et en français ;
- assurer des missions de représentation, par délégation, dans les relations avec des partenaires institutionnels et avec tout organisme ou structure externe ;
- contribuer à l'élaboration des méthodologies et à la définition des contenus de formation des formateurs(trices) et à l’évaluation des programmes de formation en cours ;
- soutenir la conception de matériels didactiques pour l’apprentissage du français et pour la formation en présentiel et à distance des enseignants de français ;
- soutenir et concevoir des actions de rayonnement de la langue française auprès d’un public apprenants.
Plus spécifiquement, il/elle devra :
- élaborer la programmation du CREFAP ;
- mettre en place une base de données sur l’enseignement du et en français en Asie-Pacifique (experts, actions de formation, offres, demandes, etc...) ;
- organiser des séminaires sur la méthodologie de la formation ;
- organiser les activités de formation de formateurs(trices) ;
- participer, au sein du réseau des CREF, à l’animation de la plateforme https://parlonsfrancais.francophonie.org/ ;
- préparer le programme d'activités du CREFAP ;
- animer, coordonner et superviser les activités du CREFAP ;
- assurer la gestion administrative et financière du CREFAP ;
- assurer la prévision, l’organisation, la gestion et le suivi des moyens humains, financiers et matériels confiés au CREFAP dans le respect des dispositions en vigueur ;
- prendre part aux réunions du Conseil d’orientation avec voix consultative et assurer le secrétariat des réunions du Conseil d'orientation ;
- diffuser toute information pertinente relative à l’enseignement du et en français par les moyens appropriés afin de valoriser
les actions et activités du CREFAP ;
- assurer la qualité des relations de coopération avec les partenaires ;
- accomplir, en fonction des nécessités de service, toute autre mission ou tâche confiée par la Déléguée à l’enseignement du français dans le monde/Coordinatrice des centres régionaux francophones dans le domaine de sa compétence et nécessaire au bon fonctionnement du dispositif CREF.
CRITÈRES DE SELECTION
Le/La candidat(e) au poste devra :
- être ressortissant(e) d’un État ou gouvernement membre de l’OIF ;
- être titulaire d’un diplôme d’études supérieures, de niveau Master minimum, en didactique du français langue étrangère (FLE) et/ou des langues, en sciences sociales, en sciences de l’éducation, en sciences humaines ou dans un domaine connexe ;
- posséder une expérience d’au moins 7 ans en matière de conception, de mise en œuvre, de suivi et d’évaluation des programmes ; une expérience pertinente dans l’une ou plusieurs des composantes identifiées ci-dessus serait un atout ;
- justifier d’une expérience pertinente de supervision et coordination d’équipes, dans un milieu interculturel et multi partenarial ;
- justifier d’une expérience pertinente de travail sur le plan international ;
- avoir une solide expérience en matière de renforcement des capacités des cadres nationaux, en particulier en matière de formation ainsi qu’en matière de gestion axée sur les résultats (GAR) ;
- avoir de solides capacités d’analyse et de synthèse ainsi que d’excellentes capacités de rédaction et d’expression orale en français ; la connaissance d’une autre langue internationale, notamment l’Anglais, sera considérée comme un atout;
- avoir une grande compréhension des principaux enjeux et défis liés au secteur de l’éducation dans les pays francophones ;
- avoir une connaissance approfondie des procédures internes de l’OIF et des mécanismes de fonctionnement de la Francophonie ;
- savoir faire preuve de discrétion et de réserve ;
- savoir faire preuve de flexibilité, d’agilité, de disponibilité et d’adaptation ;
- avoir une bonne connaissance et une bonne pratique des outils numériques et informatiques courants (pack.office, internet…) ainsi que des médias sociaux. Être initié(e) au fonctionnement d’un système de gestion et d’information intégré constitue un atout.
Seules les candidatures enregistrées en ligne avec un Curriculum vitae et une lettre de motivation rédigés en français et faisant chacun 2 pages maximum seront examinées. L’absence de l’un des deux documents rend la candidature irrecevable.
Les candidatures devront être soumises uniquement sur le site de l’OIF : https://recrutement-francophonie.jobs.net/fr-FR/search
Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s par le Comité consultatif de sélection seront contacté(e)s.
L’Organisation internationale de la Francophonie est une organisation non-fumeur. Une attention particulière sera apportée aux candidatures féminines ainsi qu’aux candidatures émanant des ressortissants d’États et de gouvernements membres non représentés ou sous-représentés au sein de l’Organisation.
L’âge de départ à la retraite au sein de l’Organisation est fixé à 65 ans.
OIF/CVN