Placée sous le thème de "Partage d'expériences dans le développement d'une éducation intégrée dans les pays d'Asie du Sud-Est", la conférence a réuni une centaine de représentants des pays membres du SEAMEO et de ses alliés, du secrétariat du SEAMEO, d'organisations internationales ainsi que d'ONG.
Les participants ont abordé les caractéristiques essentielles de la situation de l'éducation intégrée des enfants en difficulté de chaque pays, échangé des expériences sur le modèle d'organisation d'une éducation intégrée, et enfin proposé une coopération en ce domaine entre pays membres du SEAMEO.
Cette conférence a également donné l'opportunité aux responsables vietnamiens du secteur de l'éducation d'échanger des expériences et de mieux comprendre l'évolution du renouvellement et de la coopération de ce secteur dans la région.
Le Vietnam et les pays d'Asie du Sud-Est ont fait dernièrement des progrès dans le développement d'une éducation intégrée pour les personnes en difficulté grâce à des stratégies et politiques en matière d'éducation, de formation de ressources humaines, d'amélioration des infrastructures scolaires, de l'équipement des établissements, ainsi qu'à des recherches en ce domaine. Ils ont obtenu de premiers résultats dans l'accès à une éducation de qualité des enfants en situation difficile, handicapés notamment.
Lors de l'ouverture de cette conférence, le vice-ministre Nguyên Vinh Hiên a affirmé que cette 2e conférence SEAMEO discuterait de l'éducation intégrée des enfants en difficulté, un des problèmes fondamentaux actuellement. Il s'agit d'un des grands défis pour l'éducation dans les pays d'Asie du Sud-Est, pour leur orientation vers une éducation de qualité en vue de garantir l'accès de tous à l'éducation ainsi que l'équité sociale en ce domaine....
Le Vietnam a signé des conventions internationales sur les droits de l'enfant et respecte ses engagements internationaux en la matière. Il s'agit de la convention internationale des droits de l'enfant des Nations unies (CRC) signée en 1990, des engagements du Forum mondial sur l'éducation (Dakar, Sénégal, 2000) et de la mise en oeuvre du "Plan d'action nationale de l'éducation pour tous 2003-2015", de la convention des droits des personnes handicapées et ses engagements pour sept secteurs prioritaires dans le "Cadre d'action de Biwako pour une société intégrée, sans obstacles et fondée sur le respect des droits des handicapés".
Les préconisations du Vietnam pour une éducation intégrée se reflètent dans sa Constitution, son Ordonnance sur les personnes handicapées de 1998 et sa Loi sur l'éducation de 2005.
Le Vietnam continuera de tenir ses engagements en matière d'éducation pour tous, d'Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) ainsi que de droits des enfants.
Dans le cadre de cette conférence, les délégués se rendront au Centre d'éducation intégrée de Dà Nang, au lycée d'enseignement général spécial Nguyên Dinh Chiêu, ainsi qu'à l'école spéciale du futur de Dà Nang.
Clôture le 20 octobre.
Nguyên Hanh/CVN