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| L’USTH est une université internationale et le fruit d'une coopération entre la France et le Vietnam. |
| Photo : Thuy Hà/CVN |
L’Université des sciences et technologies de Hanoï (USTH), jeune et dynamique, dispose de nombreux atouts de qualité dans son corps enseignant. Sa formation en double diplôme et son enseignement en langue anglaise lui donnent une ouverture à l’international.
“Étudier à l’USTH est un tremplin vers un parcours international. C’est une université qui tend à l’excellence, les échanges internationaux y contribuent”, affirme son recteur principal, le Pr. Jean-Marc Lavest. “Beaucoup de familles qui mettent leurs enfants à l’université ont choisi notre école car premièrement, l’enseignement est 100% en anglais, et deuxièmement, de nombreux enseignants viennent de l’étranger. Ainsi, les étudiants ont l’habitude d’écouter des cours donnés par des professeurs internationaux. Et troisièmement, la formation en double diplôme permet aux étudiants de partir faire un stage ou un semestre d’échange à l’étranger”, confie fièrement le Pr. Jean-Marc Lavest.
L’USTH est une université internationale, fruit de la coopération entre la France et le Vietnam. Elle est également pionnière dans la formation d’étudiants selon le processus de Bologne, actuellement appliqué dans plus de 45 pays européens, avec le système LMD : licence (trois années), master (deux années), doctorat (trois années).
Aujourd’hui, l’USTH coopère avec des universités françaises pour ouvrir trois programmes de formation en double diplôme. Les étudiants étudieront pendant les deux premières années à l’USTH et auront la possibilité d’aller, lors de la troisième année, dans un établissement français. Une fois diplômés, les étudiants obtiendront deux diplômes de licence (Bachelor), un par l’USTH et un par l’établissement français.
Programme standard international
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| Un cours de travaux pratiques à l’Université des sciences et technologies de Hanoï. |
| Photo : USTH/CVN |
Le modèle de formation avancée et l’environnement d’apprentissage international offrent aux étudiants de nombreuses opportunités d’aborder directement les sciences avancées dans le monde.
Selon M. Lavest, ces programmes de formation ont été reconnus par le Haut Conseil pour l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCERES) en France et en Europe. L’accréditation des programmes de formation est l’évaluation la plus précieuse pour mesurer la qualité de la formation universitaire. Au Vietnam, il y a seulement cinq universités accréditées par cette organisation.
“L’université souhaite recevoir une évaluation objective d’un organisme d’accréditation réputé et expérimenté pour attester des forces et des faiblesses des programmes de formation, prenant ainsi des mesures pour améliorer la qualité des programmes. De plus, l’accréditation contribue à améliorer la réputation de l’école dans le domaine de l’éducation et à accroître la compétitivité de ses étudiants lors de leur entrée sur le marché du travail”, déclare son recteur principal.
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De plus, les programmes de formation de l’université sont établis selon le système européen de transfert et d’accumulation de crédits (ECTS), créant des conditions favorables pour que les étudiants puissent étudier à l’étranger. Ils peuvent accumuler et transférer des crédits d’une université à une autre pour poursuivre leurs études.
Le réseau de partenaires de l’USTH comprend des universités, des instituts de recherche et des ONG, des entreprises dans le domaine des sciences et de la technologie comme l’Institut national polytechnique de Toulouse, l’Université de Lyon 1, le Centre national de la recherche spatiale, l’observatoire de Paris, le Centre de recherche français pour le développement, le groupe européen Airbus…
Chaque année, cet établissement accueille plus de 150 professeurs étrangers. “À peu près 60% de nos cours en master sont faits par des intervenants internationaux. Ce sont des professionnels, et les cours sont très pratiques”, informe le recteur principal. “Ils peuvent venir du Japon ou de République de Corée, mais la majorité viennent de France, grâce au Consortium des universités françaises qui soutiennent l’USTH”.
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| Dans une classe à l’USTH. |
| Photo : USTH/CVN |
“Cet enseignement est très riche pour les étudiants car ils profitent de la forme et du fond. Le fond, c’est la dimension scientifique et la forme, ce sont les intervenants européens. Ils n’enseignent pas de la même manière car la culture de chaque pays est différente ce qui apporte aux étudiants une nouvelle vision du monde”.
Stage à l’étranger
“Nous recherchons toujours de nouvelles opportunités pour les étudiants et les professeurs, l’USTH a noué des relations de coopération avec des universités et des instituts de recherche prestigieux dans le monde”, souligne M. Lavest. “Nos choix de prédilection restent la France, l’ASEAN et l’Afrique jusqu’en 2030. Nous sommes ouverts et flexibles au monde extérieur en diversifiant les partenariats avec différents pays afin de donner aux étudiants une expérience de travail, d’enseignement et d’apprentissage qui leur permettra d’acquérir une expérience internationale”.
Selon la cheffe adjointe du Département de la coopération internationale Dô Thi Thuy Trang, l’université s’est efforcée de développer des relations étroites avec des partenaires nationaux afin d’offrir aux étudiants le meilleur environnement d’apprentissage et les meilleures opportunités de stages.
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Chaque année, 60% des étudiants de troisième année des programmes de licence et de master de l’école effectuent des stages dans des pays et territoires comme le Royaume-Uni, la France, les États-Unis, la République de Corée, le Japon, la Thaïlande et Taïwan (Chine), informe Dô Thi Thùy Trang.
Un environnement multiculturel
De plus, l’université reçoit également régulièrement de nombreux étudiants internationaux dans le cadre de programmes d’échanges et de stages. Ainsi, les étudiants ont la possibilité d’améliorer leurs langues étrangères et donc leur adaptabilité pour leurs stages, leurs recherches et leurs futurs emplois à l’étranger.
“Nous accompagnons toujours les étrangers entrants en ce qui concerne le visa, le titre de séjour et toutes les démarches administratives, qu’ils soient étudiants, doctorants, chercheurs ou experts. En outre, nous soutenons les échanges, les programmes de stages et les accords de coopération internationale avec plus de 170 partenaires dans 20 pays et territoires tels que la France, l’Italie, la République de Corée, le Japon et Taïwan (Chine)”, fait savoir Mme Trang. “L’USTH accueille tous les étudiants de nos partenaires internationaux. S’ils postulent dans l’une de nos universités, ils peuvent étudier en tant qu’étudiant d’échange. Ils n’ont pas besoin de payer de frais de scolarité chez nous”. Et d’ajouter que “l’école s’assure que les matières choisies par les étudiants étrangers soient compatibles avec les matières dans leur université d’origine”.
Ces cinq dernières années, elle a accueilli 160 étudiants internationaux et pour l’année scolaire 2022-2023, elle recevra plus de 40 étrangers. Selon le recteur principal, “étudier à l’étranger ne consiste pas seulement à gagner des crédits, mais aussi à créer des liens. Les étudiants en échange ont la possibilité de voir le monde sous un angle différent, de s’adapter à de nouvelles cultures et de se faire des amis pour la vie”.
Objectifs à venir
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L’USTH aspire à devenir une université de premier plan offrant des cours de haute qualité afin d’amener les étudiants à occuper des postes de direction dans les secteurs de la science et de la technologie.
En 2025, l’USTH devra être classée parmi les meilleures institutions sur l’ensemble du territoire national. En 2030, elle devra être un acteur visible sur le plan international et la visibilité internationale passera par le relais de nos ambassadeurs, c’est-à-dire les étudiants et les enseignants que l’école va soutenir. Se faire connaitre, se faire reconnaitre et être en capacité d’attirer les talents par son niveau d’excellence dans l’ASEAN, en Afrique, et en Europe, explique Mme Trang.
“Le renforcement de nos partenaires internationaux est au cœur de notre visibilité. Nous sommes de taille modeste, aussi tous les étudiants et chercheurs que nous enverrons lors des échanges deviendront nos ambassadeurs et promouvront, au-delà de notre base à Hanoï, la qualité intrinsèque de nos formations, de notre recherche et de notre ouverture”, affirme-t-elle.
“La mobilité et l’ouverture vers l’extérieur sont aujourd’hui des facteurs forts de l’USTH. 2025 devra marquer une inflexion sur notre attractivité d’étudiants internationaux présents dans nos murs. L’ASEAN et l’Afrique (Sénégal, Rwanda, Gabon, Togo et Algérie) seront au cœur de notre stratégie. Le développement de notre capacité de formation en double diplôme sur le cycle de master renforcera également cette stratégie et chaque département de I’USTH devra offrir cette opportunité de double cursus en 2025”, souligne le recteur principal Jean Marc Lavest.
Thuy Hà - Thanh Tuê/CVN
