Préserver l’Université de pharmacie de Hanoï comme lieu vivant du savoir

Le projet de transformer le site historique de l’Université de pharmacie de Hanoï en espace muséal suscite une vive réaction. Universitaires et étudiants plaident pour une conservation "vivante", fidèle à sa vocation académique et à son héritage intellectuel.

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L’Université de pharmacie de Hanoï (19, rue Lê Thanh Tông) au style architectural classique. 
Photo : CTV/CVN

Dans le cadre de la consultation publique sur le projet de planification globale de la capitale à l’horizon de cent ans, les réactions se multiplient. Depuis la mi-mars, autorités, experts et citoyens ont fait entendre leurs voix, mais ce sont surtout les milieux universitaires qui expriment une inquiétude marquée.

Au cœur du débat : l’avenir du site situé rue Lê Thanh Tông, berceau historique de l’enseignement supérieur vietnamien. Le projet envisage le déplacement de plusieurs établissements, dont l’Université de pharmacie de Hanoï, afin de transformer cet espace en musée dédié à l’époque Hô Chi Minh.

Pour nombre d’intellectuels, cette perspective revient à figer un lieu de savoir dans une fonction purement contemplative, au risque d’en altérer la substance.

Un modèle inspiré des grandes universités mondiales

Les représentants de l’université insistent sur un point essentiel : ce site ne se réduit pas à un patrimoine architectural. Il constitue un véritable écosystème académique, où enseignement, recherche et vie étudiante s’entrelacent depuis plus d’un siècle.

De l’ancienne École de médecine de l’Indochine à l’actuelle université, ces bâtiments ont vu naître et évoluer des générations de scientifiques. Ils incarnent ce que les théories contemporaines du patrimoine désignent comme le Genius Loci - l’esprit du lieu, indissociable de ses usages.

À l’intérieur de l’Université de pharmacie de Hanoï.

Transformer cet espace en musée reviendrait, selon l’établissement, à préserver les murs tout en interrompant le flux intellectuel qui leur donne sens. "Une université est un organisme vivant, non un objet statique", rappellent ses responsables, soulignant le risque de rompre les interactions entre savoir, pratiques et société.

Les opposants au projet s’appuient également sur des exemples internationaux. À Paris, Oxford, Cambridge ou Harvard, les campus historiques sont maintenus au cœur des villes, tout en étant complétés par de nouveaux sites en périphérie. Ce modèle permet de conjuguer héritage et modernité, sans réduire les lieux fondateurs à de simples vitrines patrimoniales.

Dans cette logique, l’Université de pharmacie de Hanoï propose une alternative : conserver ses installations historiques pour les activités de formation spécialisée, de recherche et d’innovation, tout en développant de nouveaux campus pour accompagner son expansion.

Entre ouverture au public et vocation académique

L’établissement ne rejette pas l’idée de valorisation patrimoniale. Il suggère au contraire d’ouvrir une partie de ses espaces au public, sous forme d’expositions ou de visites, directement liées à la vie universitaire.

Des initiatives en ce sens existent déjà. Lors de la Semaine du patrimoine de Hanoï en novembre 2024, certains bâtiments emblématiques ont accueilli des visiteurs, offrant un aperçu vivant de l’histoire éducative du pays.

Fondée en 1902, héritière de l’École de médecine de l’Indochine, l’université conserve aujourd’hui encore un ensemble architectural remarquable : toits de tuiles rouges, façades ocre, volets verts et escaliers en bois, témoins d’un style indochinois préservé depuis plus d’un siècle.

Au-delà de leur beauté, ces édifices demeurent des lieux de transmission et de création. Et pour beaucoup, c’est précisément cette continuité vivante qu’il convient de protéger.

Thao Nguyên/CVN

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