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Cette année, le 20 mars s'inscrit sous le thème "La Francophonie de l'avenir", pour souligner le soutien de la Francophonie à la jeunesse et à ses aspirations, notamment dans les domaines de l’entreprenariat, du numérique et du développement durable.
Ainsi, le concours de production artistique, organisé en ligne, a pour objectif de sensibiliser la jeunesse aux questions de protection de l’environnement, d'encourager la pratique du français à l'oral et l'intégration du numérique à travers des activités parascolaires. Il s'agit aussi de créer un espace où les apprenants de français peuvent se réunir autour d’une activité commune pour promouvoir leur apprentissage ; de renforcer les liens et échanges entre établissements scolaires, associations et institutions francophones, enseignants de français, élèves et parents d'élèves dans la région Asie-Pacifique.
Les élèves éligibles à participer au concours doivent avoir entre 7 et 18 ans, être francophones non natifs et résider dans un pays membre, associé ou observateur de l'OIF en Asie-Pacifique (Cambodge, Laos, Nouvelle-Calédonie, République de Corée, Thaïlande, Vanuatu et Vietnam). La participation est gratuite.
Protection de l'environnement
Des productions peuvent être déposées par les élèves ou par leurs enseignants sur la plateforme https:// crefap.org.
Pour les catégories "Primaire" et "Collège", le candidat réalise une œuvre artistique au choix sur le thème de la protection de l'environnement (dessin, collage, modelage, bricolage…), puis un mini-exposé en français pour présenter son produit, dans lequel il parle de ses idées, de la conception de son produit et du message qu’il veut faire passer. L'exposé peut se faire en quelques phrases pour les élèves du primaire, et jusqu'à 2 minutes au maximum pour les collégiens .
Pour la catégorie "Lycée", le candidat est invité à s'exprimer en français, pour une durée de 4 minutes au maximum, sur la question de la protection de l’environnement ou du développement durable, par plusieurs moyens : éloquence, montage d'une vidéo avec voix-off, composition et interprétation d’une chanson ou d’un poème.
Création et diversification
La performance doit être enregistrée sous format vidéo MOV, AVI ou MP4. Chaque vidéo correspond à la participation d’un seul élève. La qualité du son et le contexte de l’enregistrement font partie des critères d’évaluation du jury.
Le fichier vidéo doit être nommé selon la nomenclature "Nom et Prénom de l’élève_ Niveau d’étude_Nom de l’établissement scolaire_Ville ou Province".
L’enseignant ou l’élève dépose le fichier vidéo sur la plateforme https:// crefap.org. Chaque personne peut déposer plusieurs productions à la fois.
Par le téléversement sur la plateforme https://crefap.org, les participants acceptent leur utilisation et leur diffusion par le CREFAP sur Internet ou dans des publications/expositions à des fins pédagogiques, culturelles et non lucratives.
Prix
Les cinq lauréats recevront des cadeaux équivalents aux montants comme suit :
- Un premier prix : 400 USD
- Un deuxième prix : 300 USD
- Un troisième prix : 200 USD
- Deux prix d'encouragement : 50 USD/prix
La vidéo qui aura obtenu le plus grand nombre de "J’aime" sur la page Facebook "Les amis du CREFAP" recevra le prix du public, d’une valeur de 100 USD.
L'établissement ayant le plus grand nombre de participants recevra un lot de livres et de magazines francophones. Tous les élèves participant au concours recevront par courriel une attestation délivrée par le comité d’organisation.
Chronogramme du concours 2022
- Jusqu'au 17 avril : réception des vidéos sur la plateforme https:// crefap.org.
- 25 avril : publication des vidéos sur la page Facebook "Les amis du CREFAP" par le comité d’organisation pour le vote du public.
- 8 mai : fin des votes du public à midi. Ceux parvenus après ce délai ne seront pas pris en compte.
- 10 mai : annonce des résultats du concours - remise des prix aux lauréats.
Minh Thu/CVN