Trente-quatre pays et 250 participants sont réunis à la 54e session ministérielle de la CONFEMEN. Conformément à l'usage, la réunion ministérielle qui réfléchit sur le thème "Qualité de l'éducation, un enjeu pour tous : constats et perspectives", est précédée des différentes réunions préparatoires qui a eu lieu à Dakar.
Les ministres ont souhaité célébrer avec faste et éclat à Dakar cette 54e session qui coïncidera avec le 50e anniversaire de la CONFEMEN. Ainsi, plusieurs manifestations sportives et culturelles ont été prévues. Au total, près de 250 participants sont attendus à cette rencontre dont la cérémonie officielle d'ouverture a été présidée par Abdoulaye Wade, président de la République du Sénégal, le jeudi 18 novembre à Dakar.
Cette 54e session ministérielle est l'occasion de dresser un bilan et d'identifier des stratégies pour achever, d'ici 2015, l'objectif de l'éducation pour tous.
Depuis 50 ans, la CONFEMEN appuie les États et gouvernements francophones dans l'élaboration et la mise en œuvre de leurs politiques éducatives.
Cinquante ans, âge de maturité et d'expérience
Un demi-siècle d'existence ! Voici 50 ans que la Conférence des ministres de l'Éducation des pays ayant le français en partage (CONFEMEN) a vu le jour. Occasion d'un regard rétrospectif sur un parcours entièrement consacré à l'amélioration continue des systèmes éducatifs et que nous commémorons en cette heureuse année 2010.
Cinquante ans, c'est un âge de maturité et d'expérience dont chaque maillon porte le témoignage du souci constant de la CONFEMEN de raffermir son rôle de terreau fertile où les systèmes éducatifs pourront en permanence puiser le riche humus nécessaire à leur développement harmonieux.
Dans un domaine aussi stratégique pour le développement humain durable où les chantiers se succèdent, chaque année de ce demi-siècle laborieusement parcourue a connu son lot de défis, entre autres, sur les aspects liés à la pédagogie et à la gestion des classes à l'évaluation, au pilotage des systèmes, au financement et à la gouvernance ainsi qu'aux réformes des politiques éducatives.
Chaque année de ce demi-siècle a laissé une marque dans l'évolution de cet espace d'échange et de partage, où la réflexion, l'évaluation et l'analyse sur les politiques éducatives s'entrelacent si harmonieusement avec d'autres préoccupations essentielles de nos systèmes éducatifs, en l'occurrence la coopération en éducation et la concertation entre décideurs et autres acteurs de l'éducation.
Chaque année de ce demi-siècle porte en elle une part de la conviction, forte et partagée, que l'éducation reste le levier essentiel du développement durable et que la mission d'assurer à chaque enfant l'exercice de son droit inaliénable ne peut être que noble et exaltante.
La commémoration du 50e anniversaire de la CONFEMEN est donc une occasion supplémentaire de réitérer l'attachement de notre institution à la poursuite de sa mission d'informer ses membres sur l'évolution des systèmes éducatifs et les réformes en cours ; de nourrir la réflexion sur des thèmes d'intérêt commun en vue d'actions à mener en coopération ; d'animer la concertation entre ministres et experts afin d'élaborer des positions communes et de formuler des recommandations pour appuyer les politiques régionales et internationales en matière d'éducation et de formation.
Le développement exponentiel des activités de la CONFEMEN, particulièrement depuis l'adoption du plan de relance lors de la 50e session ministérielle de Ouagadougou, a été rendu possible grâce à la vision partagée des acteurs sur les enjeux ainsi qu'à leur commune volonté de travailler de concert pour atteindre les objectifs conjointement définis.
C'est dans cet esprit de partenariat positif pour la promotion d'une éducation de qualité pour tous que continuera à évoluer la CONFEMEN.
OIF/CVN