>>Six universités vietnamiennes au sein du projet PURSEA de l’Union européenne
>>Lancement du projet "Pilotage universitaire rénové dans l’Asie du Sud-Est"
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| L’atelier inter-Asie "Restitution du lot d’activités 5 et lancement du lot d’activités 6", dans le cadre du projet PURSEA, s’est déroulé du 6 au 10 décembre, en présentiel à Dà Nang (Centre) et en ligne. |
| Photo : BTC/CVN |
L’atelier inter-Asie "Restitution du lot d’activités 5 et lancement du lot d’activités 6" a eu lieu du 6 au 10 décembre en présentiel à Dà Nang (Centre) et en ligne. La formation transversale du lot d’activité 7 intitulée "Renforcement des compétences du personnel et accompagnement au changement - Thématique : Gestion des ressources humaines" a été organisée dans le même temps, uniquement en ligne.
Le projet ERASMUS+ CBHE 609879 "Pilotage universitaire rénové dans l’Asie du Sud-Est" (PURSEA), qui fait partie des projets Erasmus+ K2, a débuté le 15 janvier 2020 et se prolongera jusqu’au 15 janvier 2023. Il réunit 16 institutions universitaires et de recherche, parmi elles six universités vietnamiennes : Université de Hanoï, Université d'architecture de Hanoï, École supérieure des communications et des transports, Université des sciences et des technologies (relevant de l’Université de Dà Nang), Université d'économie et de droit ainsi que l’Université des sciences sociales et humaines relevant de l’Université nationale de Hô Chi Minh-Ville. Deux universités cambodgiennes complètent la liste des établissements de l’Asie du Sud-Est : l’Institut de technologie du Cambodge et l’Université des sciences de la santé du Cambodge. Les établissements européens assurent le transfert d’expérience et d’expertise dans le domaine de la gouvernance universitaire. L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) soutient l’Université de Hanoï dans la coordination et la gestion financières et administratives du projet.
Dans les lots d’activités 2, 3 et 4 du projet, les universités asiatiques ont participé à l’élaboration des stratégies de développement à court, moyen et long terme dans le contexte où l'autonomie universitaire est une tendance inévitable. Elles ont tenté d'améliorer la qualité de toutes leurs activités, la compétitivité et d'attirer les apprenants.
Un accompagnement précieux
pour les universités vietnamiennes
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| La formation transversale du lot d’activité 7 "Renforcement des compétences du personnel et accompagnement au changement - Thématique : Gestion des ressources humaines" en ligne. |
| Photo : BTC/CVN |
Le lot d’activités 5 intitulé "Planification des stratégies de développement" a pour objectif de concrétiser la stratégie en plans d'action spécifiques. Des experts d'universités et de centres de recherche européens ont participé activement au projet dont la mission est de transférer l'expérience et l'expertise dans le domaine de la gouvernance universitaire.
Dans le lot d’activité 6, les universités asiatiques sélectionneront un certain nombre de plans d'action prioritaires à piloter dans un délai de près de 18 mois. Cette mise en œuvre s'appuiera sur un certain nombre d'outils de gestion modernes tels qu'un logiciel de gestion de projet. Ces écoles seront également financées par l'Europe avec 25.000 euros pour se doter du matériel et des logiciels nécessaires pour atteindre les objectifs du projet.
Le Professeur associé, le Docteur Doàn Quang Vinh, recteur de l’Université des sciences et des technologies (relevant de l’Université de Dà Nang), a partagé que plusieurs personnels de son université participent depuis 2020 à ce projet et qu’ils portent ensuite les réformes de gouvernance au sein de l’établissement.
"Nous avons élaboré une stratégie d'actions axée sur le développement des activités de recherche scientifique, la communication et la construction du système d'information. Avec le soutien obtenu dans le cadre du projet PURSEA, nous mettons en œuvre un projet de transformation numérique pour répondre aux besoins d'innovation de la gouvernance universitaire dans le contexte de la révolution industrielle 4.0".
Afin d'accompagner les universités participant au projet dans la mise en œuvre effective des activités de la stratégie de développement, la formation transversale du lot d’activités 7 intitulée "Renforcement des compétences du personnel et accompagnement au changement - Thématique : Gestion des ressources humaines" a été organisée en ligne. Les formateurs étaient Marie-Laure Lopez, Estelle Gournay et Julie Paturel, tous experts de l'Université de Toulon (France). Cette formation se concentrait sur la stratégie de développement des ressources humaines de l'université, les outils de développement des celles-ci et l’élaboration d’un certain nombre d'indicateurs d'évaluation du travail.
Quê Anh/CVN