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Le titre «École exemplaire» est une reconnaissance des efforts des écoles et des enseignants dans le parcours de la «transformation numérique» pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage dans une perspective «centrée sur l’élève».
Pour être éligibles à ce titre, les écoles doivent répondre à six critères extrêmement stricts de Microsoft comme s’engager vers la transformation ; construire une culture d’apprentissage et de développement ; dispenser un apprentissage personnalisé pour tous et fournir aux élèves des compétences pour l’application des solutions Microsoft.
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| Des élèves à l'école bilingue Wellspring à Hanoi. |
| Photo : Tienphong/CVN |
Phùng Viêt Thang, directeur chargé de l’administration publique et des entreprises de Microsoft Vietnam, a déclaré : «École exemplaire de Microsoft» est un titre pour les établissements d’enseignement avec une vision innovante, qui aide les écoles à reconnaitre le pouvoir de la transformation numérique pour libérer le potentiel des étudiants et des enseignants.
Microsoft s’attend à ce qu’après avoir rempli les critères pour devenir une «école exemplaire de Microsoft », les directeurs des écoles partagent leurs connaissances sur l’éducation innovante, afin que davantage d’écoles puissent apprendre et créer des feuilles de route pour la transformation numérique, selon lui.
Tô Hông Nam, directeur adjoint du Département des technologies de l’information, relevant du ministère de l’Éducation et de la Formation, s’est déclaré convaincu que ces trois «écoles exemplaires de Microsoft» pour l’année scolaire 2021-2022 inciteront les écoles à travers le pays à continuer à prendre des mesures de transformation numérique dans l’enseignement et l’apprentissage.
Dans un proche avenir, le ministère de l’Éducation et de la Formation soutiendra et favorisera l’application des technologies de l’information dans les écoles et améliorera la capacité numérique des enseignants, a-t-il fait savoir.
Selon lui, la compétence numérique n’est pas seulement la capacité dans l’utilisation des ordinateurs, mais aussi dans l’enseignement, l’apprentissage, les compétences de vie et le travail en toute sécurité dans l’environnement numérique, en particulier dans la situation épidémique actuelle.