La rénovation de l'enseignement des œuvres de Nguyên Du en question

La rénovation des méthodes d’enseignement des œuvres de Nguyên Du, grand poète et homme de culture au rayonnement planétaire, était au centre d’un colloque organisé le 24 octobre par le Service de l’éducation et de la formation de la province de Hà Tinh (Centre).

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Colloque sur la rénovation des méthodes d’enseignement des œuvres de Nguyên Du, le 24 octobre à Hà Tinh.

La manifestation s’inscrivait dans le cadre des activités nationales et internationales en l’honneur du 250e anniversaire de naissance de Nguyên Du (1765-2015) conformément à une résolution de la 37e Assemblée générale de l’UNESCO et à une circulaire du Comité central du Parti communiste du Vietnam.

Lors du colloque, les 24 intervenants - des chercheurs et enseignants - ont proposé des solutions aux écoles et enseignants pour rénover leurs méthodes d’enseignement afin de permettre aux élèves de découvrir d'une manière profonde et exhaustive la vie comme les œuvres de Nguyên Du, notamment celles introduites dans des manuels scolaires.

Le professeur-docteur Trân Dinh Su a estimé que pour certains extraits du Truyên Kiêu (Histoire de Kiêu) présentés dans les manuels scolaires, les enseignants doivent revoir leurs méthodes d’enseignement en se concentrant sur les élèves, afin de leur permettre d’exprimer leurs pensées. Par ailleurs, il faut également introduire le Truyên Kiêu dans les examens pour mettre en valeur ce chef-d’œuvre et éduquer les élèves comme étudiants.

Le Truyên Kiêu ou Kim Vân Kiêu est un poème vietnamien écrit au début du XIXe siècle par Nguyên Du (1765-1820). Écrit en nôm (écriture démotique sino-vietnamienne), il est composé de 3.254 vers qui adopte la métrique luc bat (six et huit pieds intercalés en langue nationale). Il est considéré comme l'œuvre littéraire vietnamienne la plus importante jamais écrite et a été traduit en plus de 30 langues (dont dix versions différentes en français).


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