En voici l’inventaire : la Stratégie de développement éducatif pour la période 2011-2020 ; la Loi de la formation universitaire ; ainsi que la Résolution N°6 du Comité central du PCV sur la refonte complète de l’éducation du pays. Toutes sont orientées vers la standardisation, la modernisation, la socialisation et l’intégration internationale de l’éducation du Vietnam.
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| L’éducation est orientée vers la standardisation, la modernisation, la socialisation et l’intégration internationale du pays. |
D’après Nguyên Vinh Hiên, vice-ministre de l’Éducation et de la Formation (MEF), les chantiers entamés pour l’année scolaire 2012-2013 concernent la poursuite de l’amélioration de la qualité du corps enseignant, des cadres responsables de la gestion de l'éducation, et la rénovation des méthodes d'enseignement et d'apprentissage.
Le MEF devra quant à lui se pencher sur la coopération avec les Comités populaire des villes et provinces pour renforcer les inspections réalisées dans les établissements scolaires. L’objectif est de trouver des solutions aux problèmes restés en suspens : heures supplémentaires d’enseignement et modalités de rémunération, recettes et dépenses dites irrégulières, problèmes de tricherie lors des examens, etc.
Concernant les sujets des concours et examens relatifs aux disciplines sociales : «Il est désormais obligatoire de proposer des thèmes portant sur des questions d’actualité du pays», d’après Nguyên Vinh Hiên.
«Il faudra aussi se focaliser sur l'amélioration de la qualité du corps enseignant, des gestionnaires de l'éducation ainsi que sur la réforme des méthodes d'enseignement et d'apprentissage», souligne-t-il.
Câm Sa/CVN