Coopérer pour élever le niveau des universités

Pour améliorer la qualité de l'enseignement universitaire, les coopérations internationales sont une "solution incontournable", a insisté Nguyên Thiên Nhân, vice-Premier ministre et ministre de l'Éducation et de la Formation, lors d'une interview accordée à l'Agence Vietnamienne d'Information (AVI).

Les coopérations internationales créeront de "nouvelles capacités et forces" pour améliorer la formation universitaire et "rien que par ces coopérations, nous pouvons connaître les exigences internationales au regard de la qualité de l'éducation", a déclaré M. Nhân à l'issue de la conférence de recteurs d'université Vietnam-Japon, qui a terminé ses travaux vendredi à Hanoi, après 2 journées de travail consacrées au thème "Intensification de la coopération dans l'éducation universitaire Vietnam-Japon : expériences et leçons dans le processus d'intégration au monde".

Par ailleurs, dans un contexte d'intégration au monde, les partenaires étrangers souhaitent aller étudier le Vietnam ainsi qu'enseigner sa culture et son histoire dans leurs pays. Ils désirent aussi accueillir des étudiants vietnamiens. "Les coopérations internationales répondront aux intérêts de chacun", a relevé le vice-Premier ministre.

Les dirigeants de ces établissements ont annoncé qu'actuellement, leurs universités ne cessaient de renouveler leur gestion. Depuis 2004, la qualité de l'enseignement dans l'ensemble des universités japonaises fait l'objet de contrôles. Au Vietnam, depuis 2004, le ministère de l'Éducation et de la Formation a instauré le Département d'étude et d'évaluation de la qualité de l'éducation. "Cela justifie que dans le domaine de gestion, nous ne sommes pas en retard", a fait remarquer M. Nhân.

Le pays a organisé annuellement des colloques sur les coopérations internationales avec nombre de pays tels que Nouvelle-Zélande, Canada, Grande-Bretagne, Australie, Allemagne, mais pas encore avec le Japon. "Ceci est chose faite désormais, et c'est le moment de renforcer les coopérations dans l'enseignement avec le Japon", selon M. Nhân.

Le chef adjoint du gouvernement a rappelé que son ministère et celui du Japon avaient signé en mars dernier un aide-mémoire d'assistance japonaise pour une formation doctorale au profit de 1.000 Vietnamiens dans les établissements japonais entre 2008 et 2010. Les 2 pays entretiennent des relations de partenariat dans les secteurs politique et économique. Comment faire de même dans l'enseignement universitaire ? Actuellement, 2.800 stagiaires vietnamiens suivent des études au Japon.

Lors de cette conférence, 9 accords de coopération bilatéraux ont été signés entre le Département de la formation et des partenaires étrangers ainsi qu'entre universités vietnamiennes et japonaises. Toutefois, selon M. Nhân, "dans les temps à venir, il faut renforcer le rôle de l'État dans ce secteur".

Un projet d'université internationale dans la ville de Dà Nang (Centre), en tant qu'établissement universitaire ayant vocation à faire de la recherche, a été présenté aux participants par un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation qui a révélé que le partenaire stratégique "pourrait être le Japon".

Le Vietnam fera de telle sorte qu'en 2030 soit fondée une université axée sur la recherche afin de figurer dans le top des 200 meilleures universités du monde, et de 3 ou 4 dans les 200 à 400 meilleures universités du monde.

Hà Minh/CVN

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