>>Réforme de l’éducation : l’histoire objet de débats
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| Une classe de l'école primaire de Hung Thông, province de Nghê An (Centre). |
| Photo : Ta Chuyên/VNA/CVN |
Lors de la conférence tenue le 29 décembre par le gouvernement à la Commission de la culture, de l’éducation, de la jeunesse, de l’adolescence et de l’enfance de l’Assemblée nationale, les délégués ont affirmé le rôle des APD dans l'amélioration du système d'éducation du Vietnam. Cependant, ils ont indiqué des insuffisances dans la mobilisation et l'utilisation des APD. Certaines localités ont utilisé des fonds à des fins inappropriées.
Les délégués ont demandé au gouvernement de diriger les ministères et branches concernés dans l'examen des réglementations pour perfectionner le cadre juridique concernant l'attrait des APD, d'améliorer l'efficacité d'utilisation des fonds et d'édifier un modèle de gestion convenable des programmes et projets d'APD.
VNA/CVN