>>Messages de la Journée franco-vietnamienne de l’innovation 2020
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| Table ronde "Modélisation informatique : concevoir des mondes artificiels pour mieux comprendre et gérer le monde réel", le 11 décembre à Hanoï. |
Fruit de la collaboration entre l’Université vietnamienne des ressources en eau, l’Institut de recherche pour le développement (IRD) au Vietnam et l’Institut français de Hanoï (L’Espace), la table ronde "Modélisation informatique : concevoir des mondes artificiels pour mieux comprendre et gérer le monde réel" a eu lieu le 11 décembre à Hanoï. Elle a cherché à expliquer comment les progrès technologiques, notamment la simulation, ont aidé les scientifiques et les experts en urbanisme à mieux maîtriser le développement durable et la protection de l’environnement.
Trois grandes actualités
Alexis Drogoul, de l’IRD, a rappelé les trois grandes actualités qui avaient bouleversé le Vietnam en 2020 : la hausse de la pollution atmosphérique, le COVID-19, et les dérèglements climatiques. "Ils sont apparus sans qu'il ait été possible de les anticiper suffisamment à l’avance", a-t-souligné. Selon lui, les méthodes traditionnelles d’expérimentation sur place ne sont plus appropriées, "les scientifiques n’ayant plus assez de temps pour étudier". C’est pourquoi, le recours aux modèles informatiques s’avère très pratique pour simuler le réel.
Toujours de l’IRD, le scientifique Patrick Taillandier a présenté quelques exemples de l’application des simulations pour étudier la pollution, les embouteillages et les risques de catastrophes naturelles à Hanoï. D’après lui, les modèles informatiques peuvent remettre en cause presque toutes les hypothèses possibles, "sauf les comportements humains", particulièrement en cas de crise inhabituelle. Par conséquent, aujourd’hui, les études et enquêtes se concentrent beaucoup sur la simulation des comportements et sentiments des personnes lors de chaque cas précis.
Soulignant l’importance de recourir aux technologies dans les recherches modernes, le Dr Nguyên Ngoc Doanh, de l’Université des ressources en eau, a présenté certains déploiements des simulations par ledit établissement dans l’enseignement supérieur. Son efficacité est visiblement constatée, les jeunes universitaires étant tous fascinés par les modèles informatiques. Pourtant, les enseignants vietnamiens ne sont pas du tout à même de transmettre les progrès technologiques, a-t-il partagé.
À la fin de la séance, les intervenants ont répondu aux questions des participants, notamment sur la pratique des simulations pendant l’actuelle crise sanitaire. Plusieurs aspects sur l’intelligence artificielle et la robotisation ont également été exposés au public.