>>Approbation d'un programme de formation professionnelle
>>Soutenir l’innovation dans le domaine de l’apprentissage numérique
 |
| L'application de technologies avancées est une tâche clé des établissements de formation professionnelle. |
L'un des contenus de la transformation numérique dans l'enseignement professionnel est la mise en œuvre d'activités éducatives dans l'environnement numérique, qui améliore l'efficacité de la gestion et élargit les méthodes et les opportunités d'accès à l'enseignement professionnel grâce à l'innovation dans les méthodes d'enseignement, d'apprentissage, d’examen et d'évaluation.
Pham Vu Quôc Binh, directeur général adjoint de la Direction générale de l'enseignement professionnel relevant du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, a affirmé que la transformation numérique dans l'enseignement professionnel est le processus d'intégration et d'application des technologies numériques.
Le Pr. associé Dô Van Dung, ancien recteur de l'Université d'enseignement technique de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que la transformation numérique pour l'enseignement professionnel est un facteur vital, contribuant à l'adaptation, à la réduction des coûts, à l'augmentation de la compétitivité, à l'amélioration de l'efficacité des activités éducatives.
Quant à la solution, de nombreux établissements d'enseignement professionnel se concentrent sur l'accélération de la transformation numérique, la modernisation des installations et des équipements ainsi que sur le renouvellement des programmes et des méthodes de formation, en établissant des liens étroits avec les entreprises afin de développer des programmes, organiser la formation et transférer des technologies modernes. Ils ont commencé à mettre en œuvre les technologies et le matériel d'apprentissage numérique, à numériser des documents et à utiliser la bibliothèque numérique.