Rationaliser la formation au plus près des besoins sociaux

Le 16 juillet, le Service de l'éducation et de la formation d’Hô Chi Minh-Ville (SEF-HCM) a organisé un séminaire sur la «Rationalisation de l’enseignement secondaire pour la période 2013-2020» afin de définir les mesures et objectifs de ce cycle pour les prochaines années.

Une bonne rationalisation du système d’éducation est la base de la formation de ressources humaines hautement qualifiées.

Selon le SEF-HCM, la ville a mis en place plusieurs mesures ces dernières années afin de rationaliser l’enseignement secondaire, notamment l’information de collégiens en matière de formation professionnelle, l’analyse de la situation du marché de l’emploi afin de mieux informer les jeunes, l’amélioration de cette formation, le développement du réseau d’écoles professionnelles, la diversification des formations.

L’application de ces mesures a permis d’améliorer quelque peu la sensibilisation des élèves aux divers cursus qui s’offrent à eux, de relever le niveau de compétences de ceux-ci et, finalement, de mieux répondre aux exigences du marché du travail. Toutefois, ces progrès ne sont toujours pas suffisants ni durables, et les politiques et mécanismes de rationalisation sont encore insuffisamment complets.

Un site Internet sur l’enseignement professionnel

Le représentant de l’école supérieure d’économie et des technologies Phu Lâm a souligné qu’une bonne rationalisation du système d’éducation est la base de la formation de ressources humaines hautement qualifiées en mesure de répondre aux exigences du développement socioéconomique national. Le développement d’établissements-pilotes a une incidence générale qui permet aux localités de définir plus précisément l’allocation de leurs investissements dans l’éducation, mais aussi d’acquérir plus d’expériences dans la gestion de ce dernier, permettant, entre autres, d'améliorer la qualité de l’enseignement supérieur.

Le représentant du Centre technologique et de formation professionnelle du 2e arrondissement a ajouté qu’il faudrait développer un site Internet sur l’enseignement professionnel afin d’y publier toutes informations utiles sur le monde du travail, les méthodes d’auto-évaluation de ses compétences, le système de formation professionnelle, ainsi que les centres de formation, y compris au niveau local...

Selon Pham Dang Khoa, proviseur-adjoint du lycée Nguyên Thi Minh Khai, la mise en œuvre de rationalisation sera effective si les administrations et organismes publics, l’Éducation nationale et les médias approfondissent davantage leur coopération, notamment en matière de coordination de leurs actions.

Quang Châu/CVN

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