Adoption des projets de loi sur l'organisation de l'AN et les assurances sociales

Jeudi matin 20 novembre, lors de la séance plénière de la 8e session de l'Assemblée nationale (AN) de la XIIIe législature, les députés ont adopté les deux projets de loi sur l'organisation de l'AN (amendée) et sur les assurances sociales (amendée).

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Les députés ont adopté les deux projets de loi sur l'organisation de l'AN (amendée) et sur les assurances sociales (amendée), le 20 novembre.
Photo : Pham Kiên/VNA/CVN 

Le premier texte comprenant 7 chapitres de 102 articles a été adopté à 86,92 % de voix pour, et le second, de 9 chapitres et 125 articles, à 71,43 %.

Les députés ont également discuté du projet de renouvellement du programme d'études et de manuels scolaires de l'enseignement général.

Les avis ont principalement concerné l'objectif de renouvellement complet et intégral de l'Éducation nationale, le programme de tronc commun d'études, la rédaction et la publication des supports pédagogiques, les tâches de développement du corps des enseignants, ainsi que des infrastructures matérielles et techniques de l'éducation.

La rédaction de nouveaux manuels scolaires,

une tâche ardue et délicate

La plupart des députés se sont accordés sur la nécessité de renouveler les programmes d'études et manuels scolaires afin de répondre aux exigences d'un développement des capacités intellectuelles comme physiques au service d'une citoyenneté de qualité, ainsi que sur l'utilité d'instituer un tronc commun dans l'enseignement général.

Concernant la feuille de route de ce dernier point du renouvellement de l'Éducation nationale, les représentants du peuple ont demandé à ce que ses avantages et défauts soient étudiés de manière approfondie en expérimentant ce programme d'études sur une petite échelle avant de décider de le généraliser à l'ensemble du pays.

Par ailleurs, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Vu Luân, a précisé que la rédaction de nouveaux manuels scolaires était une tâche ardue et délicate qui sera réalisée par un collectif de professeurs et de spécialistes des disciplines concernées comme en pédagogie.

VNA/CVN

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