>>Débat sur les liens entre établissements d'éducation professionnelle et entreprises
>>Amélioration de la formation professionnelle à Binh Thuân
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| Des participants à la réunion. |
| Photo: VSEP/CVN |
Les membres du comité ont examiné et approuvé, lors de la réunion, le 5e plan de travail du projet pour l'exercice financier du 1er avril 2018 au 31 mars 2019.
Le comité de pilotage est composé de représentants du ministère du Plan et de l'Investissement (MPI), du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET), du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales (MOLISA), de l’Université nationale du Vietnam (VNU), des comités populaires (PPC) des provinces de Binh Thuân, Hâu Giang et Vinh Long, et des représentants des Associations pour le genre, les entreprises et le travail. Le directeur de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville et le directeur pour le développement du ministère canadien des Affaires mondiales ont coprésidé la réunion.
Il s'agit d'un projet de coopération entre les gouvernements vietnamien et canadien, d’une valeur de 20 millions de dollars canadiens, financé par Affaires mondiales Canada (AMC). Le projet contribue à la demande croissante de main-d'œuvre hautement qualifiée au Vietnam afin de soutenir durablement le succès du développement économique du pays. L'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) est l'une des principales stratégies du Vietnam visant à assurer l'offre suffisante de diplômés qualifiés, ce qui répond aux exigences d'une économie moderne.
Le projet comprend deux parties. Une partie porte sur la construction de deux centres de formation en gestion avancée (TCAM), l'un à l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville et l'autre à l'Institut national de l'éducation (NAEM) à Hanoï. L’autre partie consiste en l’élaboration de trois programmes modèles en EFTP, basés sur le modèle du collège communautaire canadien, dans les provinces de Binh Thuân, Hâu Giang et Vinh Long. Les nouveaux programmes du collège comprennent plusieurs formations, à savoir l’administration des affaires en restauration, tourisme et hôtellerie au collège communautaire de Binh Thuân, la technologie alimentaire au collège communautaire de Vinh Long, et la technologie alimentaire et pharmaceutique au collège communautaire de Hâu Giang.
VSEP a réalisé, au cours de la dernière année, d'importantes réalisations. Le projet a soutenu le Centre de formation en gestion avancée (TCAM) d’organiser avec succès sept séminaires sur les programmes de gestion avancée des collèges (CAM). Ces formations de CAM, en cours d’opération pour les dirigeants et cadres supérieurs des collèges du Sud et du Nord du Vietnam, sont organisées en coopération avec le collège Niagara du Canada. Dans le cadre de l'assistance technique de VSEP, le TCAM a réussi à attirer la participation des collèges communautaires dans trois ateliers de pratique communautaires situés au Nord, au Centre et au Sud du pays pour partager les leçons d’expérience et les leçons exemplaires de VSEP. En outre, dans le cadre du projet, un voyage d'étude de haut niveau et un forum de politiques sur le thème "Renforcer le lien entre les établissements d'enseignement et de formation professionnels et les entreprises" ont été également organisés pour un certain nombre de cadres de MOLISA et des autres ministères concernés, ce dans le but de fournir plus d'informations sur le système canadien de formation professionnelle et son application dans le contexte vietnamien. Ces événements contribuent également à consolider la relation entre MOLISA et le projet VSEP pour améliorer le transfert de connaissances et de méthodologie de VSEP, ce qui aide à remplir les missions stratégiques du ministère dans l'avenir.
Dans le cadre de la deuxième partie, la réalisation majeure du projet est le lancement officiel, conformément au plan prévu, de trois de programmes modèles dans trois collèges dont Administration des affaires en restauration, tourisme et hôtellerie à Binh Thuân, technologie alimentaire à Vinh Long et technologie alimentaire et pharmaceutique à Hâu Giang. Près de 170 nouveaux étudiants ont été admis à ces nouveaux programmes. VSEP a également offert une bourse d'études à un professeur du Collège communautaire de Hâu Giang pour poursuivre une maîtrise en science alimentaire à l'Université British Columbia au Canada.
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| Les experts canadiens partagent des meilleures pratiques en gouvernance aux apprenants vietnamiens. |
| Photo: VSEP/CVN |
De plus, les collèges canadiens continuent d’assister les trois collèges partenaires vietnamiens, sous la direction de spécialistes en conception de méthodes d'enseignement et de plusieurs professeurs canadiens. Les collèges canadiens continueront d'offrir du soutien provenant des spécialistes de méthodes d'enseignement et professeurs experts.
Au cours de l'année dernière, la deuxième partie du projet s'est concentrée principalement sur le travail d’équiper des laboratoires et sur la formation pratique de façon à permettre l’application dans la réalité, sur la construction des capacités de gestion pour le corps professoral de trois collèges vietnamiens et sur la documentarisation des leçons d’expérience et des leçons pratiques exemplaires. En outre, VSEP a organisé deux sessions de formation technique, destinées aux professeurs vietnamiens de catégorie enseignants principaux, dans des écoles partenaires au Canada afin de les aider à apprendre des expériences pratiques dans le laboratoire et à observer les méthodes canadiens d'enseignement et d'apprentissage. Les écoles partenaires canadiennes envoient également au Vietnam leurs experts en affaires des étudiants pour aider les écoles vietnamiennes à s’approcher des étudiants, à les fidéliser et à aider les étudiants vietnamiens à réussir sur le plan scolaire en apportant une attention particulière aux groupes des étudiantes, des étudiants d’origine d’ethnies minoritaires et des étudiants venant des régions éloignées et reculées.
Le développement du système
des collèges canadiens au Vietnam
Au cours de cette 5e année du projet, VSEP continuera à fournir une assistance technique et des conseils au TCAM pour que ce centre devienne un centre de formation de premier plan dans le développement du système des collèges au Vietnam, en tirant le meilleur du modèle canadien.
Pour les trois collèges partenaires vietnamiens, VSEP continuera à les assister dans le développement et la mise en œuvre des programmes modèles axés sur les domaines de l'inscription, des services destinés aux étudiants, du développement et de la mise en œuvre des programmes de formations. De plus, VSEP construira un dossier des leçons et des pratiques utiles pour créer une bibliothèque source des produits de connaissances au TCAM, pour garantir que les ressources et outils mobilisés pour l’élaboration des programmes modèles sont toujours disponibles par le biais de la communauté professionnelle du TCAM.
Le partenariat entre les écoles: Collège North Atlantic, à Terre-Neuve au Canada, et Collège communautaire de Binh Thuân; Collège Durham, à Oshawa en Ontario et Collège communautaire de Hâu Giang; Collège Niagara, en Ontario, au Canada et Collège communautaire de Vinh Long.
Le projet VSEP est géré par Agriteam Canada Consulting Ltd. et le Collège North Atlantic, Terre-Neuve, Canada. Le projet est mis en œuvre en coopération avec l'Université nationale du Vietnam – Hô Chi Minh-Ville et les comités populaires des provinces de Binh Thuân, Hâu Giang et Vinh Long. La durée effective du projet est du 28 octobre 2014 au 31 janvier 2020.
VSEP/VNA/CVN